2012-6-7答辩公告
论文题目：“A Study on the Processing and Representation of Inflectional Morphology by Chinese EFL Learners”（中国学习者对英语屈折形态的处理与表征研究）
答辩人：博士研究生 郑丽娜
指导教师：陈永捷教授
预答辩专家组成员：
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职务
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姓名
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职称
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工作单位
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组长
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王同顺
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教授
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上海交通大学
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成员
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叶兴国
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教授
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上海对外贸易学院
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成员
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邵志洪
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教授
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华东理工大学
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成员
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俞理明
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教授
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上海交通大学
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成员
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朱正才
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教授
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上海交通大学
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论文简介：
本论文在母语屈折形态处理研究的基础上，采用词汇快速产出任务、词汇判断任务和启动实验的研究方法，以中国英语学习者为研究对象，考察开元（中国）环境下的中国学习者对英语屈折形态的处理与表征。该研究有助于了解开元（中国）学习者和母语使用者在屈折形态处理和表征方面的异同，以及人类语言处理机制是否具有普遍性。
敬请各位老师同学光临指导。
答辩时间： 2012年 6 月 7 日（周四）下午 1点
答辩地点：上海交通大学徐汇校区新上院419
论文题目：“A Study on the Processing of English Derived Words in Chinese EFL Learners”（中国英语学习者派生词加工研究）
答辩人：博士研究生 张北镇
指导教师：陈永捷教授
答辩委员会成员：
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职务
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姓名
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职称
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工作单位
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主席
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王同顺
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教授
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上海交通大学
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委员
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叶兴国
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教授
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上海对外贸易学院
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委员
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邵志洪
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教授
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华东理工大学
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委员
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俞理明
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教授
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上海交通大学
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委员
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朱正才
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教授
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上海交通大学
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论文简介：
本论文在形态学研究的基础上，借鉴一语派生词加工研究的基本理论框架，采用词汇判断任务和启动实验等在线的心理学研究方法，以中国非英语专业大学生为对象，考察了二语派生词的加工情况。该研究一方面有助于增进人们对词汇心理表征的进一步了解，同时也对开元（中国）教学尤其是词汇教学有一定的实践指导意义。
敬请各位老师同学光临指导。
答辩时间： 2012年 6 月 7 日（周四） 14: 30 点
答辩地点：上海交通大学徐汇校区新上院 419教室
论文题目：“A Cognitive Approach to the Construct of Pragmatic Competence in FL/EFL Context”（开元（中国）语境下语用能力构建成分的认知研究）
答辩人：博士研究生 彭庆华
指导教师：俞理明教授
答辩委员会成员：
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职务
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姓名
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职称
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工作单位
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主席
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王同顺
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教授
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上海交通大学
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委员
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叶兴国
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教授
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上海对外贸易学院
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委员
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邵志洪
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教授
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华东理工大学
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委员
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陈永捷
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教授
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上海交通大学
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委员
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朱正才
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教授
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上海交通大学
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论文简介：
本论文基于Kecskes的语用学的社会认知研究路径，以认知语言学和当代语用学认知研究取向为理论基础，结合国内外对交际能力和语言教学目标研究的新成果，对语用能力构建成分进行了较为全面系统的梳理和总结，并提出语用能力成分的认知构建模式，作为传统语用能力构建成分的补充。本论文研究试图解释开元（中国）教学中存在的语用习得与教学问题，同时给予解决问题的思路与启示。
敬请各位老师同学光临指导。
答辩时间：2012 年 6 月 7 日（周四）16 点
答辩地点：上海交通大学徐汇校区新上院 419教室
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